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跳槽前,提问题发布时间:2015-09-12

大部分孩子都会经历两个反抗期,第一个反抗期一般在三四岁上幼儿园期间出现,那时,孩子对周围的事情都想要自己动手“探索”,对老师父母的指导、帮助,总想要用“不”来表示,这就是心理学上的“第一反抗期”,主要表现是,在自我活动和动作行为方面争取自由。“第二反抗期”出现在12岁至17岁左右,反抗更多表现在心理意识方面。

造成“第二反抗期”的主要原因是,青春期的孩子身体快速成长变化,生理上的成熟让这时候的孩子觉得自己的思想、行为“长大”了——心理上的“成人感”,这时候,他们在心理上想摆脱对父母的依赖,以此来证明自己是大人,同时渴望周边的人能够对他们给予成人般的尊重、信任、平等对待。不过,由于在知识、社会经验、思维方式等方面并未成熟,这时候的他们处于成人感和半成熟状态的矛盾中,从而,情绪变化时而消沉、时而高涨,而且,这些情绪变化不是他们自己能控制的,在父母面前,更容易失控。

作为家长,应该认识到孩子的这种矛盾,理解孩子这个时候的状态,帮助孩子度过这个“危险”时期。

首先要帮助孩子处理情绪。家长可以因势利导,培养孩子在情绪方面的控制及对待挫折方面的能力,多听听孩子的想法。有时候孩子只是希望家长能够像朋友伙伴一样陪伴,倾听自己的苦恼或高兴的事。当孩子倾诉完,家长再给予意见和指导。

其次要设立界限。有时候,孩子会有一些不合理的要求,因没被满足而采用极端的方式,这时候,家长要帮助孩子设立一定的界限,让孩子了解到哪些要求是合理的,哪些是不合理的。

第三,家长也需要学习成长。在帮助孩子的同时,家长也应多了解相关的知识,正视孩子的反抗期。同时,以成长的眼光看待孩子的变化,不再把他们当作支配对象,适当放手让孩子自己去成长,遇事多商量,多倾听孩子意见,尊重其隐私。此外,在给孩子补充营养的同时,要注重物质与心灵的平衡,鼓励其发展自己的兴趣爱好。