欢迎来到蜜多心理健康咨询服务中心  2014-4-18 星期五  农历三月十九
生活中的心理学首页 > 心海导航 > 生活中的心理学
我们的衣服在说话发布时间:2010-12-20

        由于弥补剖腹产儿的心理缺欠生育年龄推迟和一些观念上的原因,更多的妇女选择剖腹产来生孩子。但是,心理学家研究发现,剖腹产的孩子在出生时,没有经过产道的挤压,缺乏必要的触觉和本体感觉的学习,虽然他们的智商不受影响,甚至大都很优秀,但是,容易产生情绪敏感、注意力不集中、手脚笨拙等问题。对于剖腹产出生的孩子,我们要注意加强以下几个方面的心理训练:  
 
  大脑平衡功能的训练:在孩子出生后前三个月,要适当的摇抱孩子,或让孩子躺在摇篮里,训练他们的前庭平衡能力。七八个月时要多训练爬行,不要过早地使用学步车。再大一些要训练他们走平衡木、荡秋千、做旋转游戏等。  
 
  本体感的训练:剖腹产出生的孩子对自己的身体感觉不良,身体协调性差,动作磨蹭,写作业拖拉,有的孩子还会出现语言表达障碍和尿床等问题。可以训练他们翻跟头、拍球、跳绳、游泳、打羽毛球等活动。  
 
  触觉训练:对于两三岁以前孩子的吃手,不用限制他,再大一些还有吃手、咬指甲、咬笔头、爱玩生殖器等问题,则是孩子触觉敏感的反映。有的孩子容易发脾气、胆小、紧张、爱哭、偏食、爱惹人等。可以让孩子玩水、土、沙子,游泳,赤脚走路及洗澡后用粗糙的毛巾擦身体等。和小朋友一起玩需要身体接触的游戏。  
 
  剖腹产出生的孩子聪明、顽皮,容易紧张,老师和家长不要训斥和惩罚他们,因为他们不是故意搞乱,而是需要训练矫正。